Curriculumvernieuwing en natuurkunde-onderwijs

Hendrik Lorentz, Nederlands natuurkundige en Nobelprijswinnaar. Door Jos van den Bergh. Deze open brief aan de ministers van Onderwijs spreekt boekdelen over hoe er gedacht wordt in Nederland over natuurkundeonderwijs waardoor er zoveel onzin de wereld in geslingerd wordt als het over energie of klimaat gaat. *** Open brief aan de ministers van [...]